Wir schreiben den 27. Dezember 2011. Das Jahr neigt sich dem Ende entgegen. Die Weihnachtsfeiertage sind schon wieder vorbei. Die Sportplätze im Land sind verwaist. Und doch gibt es noch mindestens ein sportliches Highlight im Kreis Nordhausen zu feiern. Nach den erfolgreichen Veranstaltungen zum "Tag der Legenden" in den vergangenen Jahren, haben sich die Macher gedacht: Aller guten Dinge sind nicht 3 - sondern warum nicht zum Beispiel 4.

Also stürzte man sich in die Vorbereitung zum "4. Tag der Legenden". Heraus kommen wird mit Sicherheit wieder ein spektakulärer Budenzauber vor einer großartigen Kulisse. Die Zuschauer werden auch in der 2011er Ausgabe ehemalige Spitzenkräfte aus 1. und 2. Bundesliga, Oberliga, DDR-Liga, Regionalliga etc. bestaunen und bejubeln können.

Im Rahmenprogramm wird es diesmal auch ein Qualifikationsturnier für den "TeleFun-Cup" geben, der Anfang 2012 ebenfalls in der Wiedigsburghalle stattfinden wird.

Von Beginn an, ist der "Tag der Legenden" aber nicht nur ein sportlicher Leckerbissen, sondern es wird auch ein sozialer Zweck damit unterstützt. Die (hoffentlich großen) Gewinne gehen in jedem Jahr an eine soziale Einrichtung oder ein Projekt. Auch 2011 wird dies der Fall sein und wir wollen an dieser Stelle nicht versäumen, Ihnen das diesjährige Anliegen etwas näher zu bringen:

Modellprojekt Bürgerarbeit „Seepferdchenprojekt für Kinder im Vorschulalter“

Ertrinken ist eine der häufigsten Unfallursachen von Kindern unter 14 Jahren. Nach Angaben der Deutschen Lebensrettungsgesellschaft ertranken im Jahr 2010 in Deutschland ca. 450 Menschen. Meist werden Kindern Pfützen, Regentonnen, Gartenteiche, Swimmingpools, Planschbecken und Badewannen zum Verhängnis.
Je früher Kinder das Schwimmen erlernen, umso mehr minimiert sich das Risiko eines Badeunfalls. Das spielerische Erlernen der Schwimmfähigkeit kann eine lebenserhaltende Maßnahme sein.
Mit diesem zusätzlichen Projekt soll die Möglichkeit gegeben werden, jährlich ca. 150 Vorschulkindern der Stadt Nordhausen die Schwimmfähigkeit zu erlernen.

Wichtigster Aspekt ist, über die kindliche Neigung zum Spielen und der Neugier, die Sicherheit im Bewegungsraum Wasser zu erlernen. Die Kinder müssen lernen, sich ohne Angst im Wasser zu bewegen, die Eigenschaften und Gefahren  von Wasser kennen lernen, eigene Fähigkeiten einschätzen lernen und natürlich auch Regeln und Sicherheitsverhalten am Wasser lernen. Des Weiteren müssen die Kinder im Wasser richtig atmen und nach ihren individuellen Möglichkeiten zunehmende Fertigkeiten erwerben, um sich im Wasser selbständig zu bewegen.

Deshalb sollen zusätzlich 2x wöchentlich Bewegungsstunden in den Kindertagesstätten angeboten werden und die vorgeschobenen Übungen sollen methodisch als Basis für die Koordination, dass Anlernen und Üben genutzt werden.  Dadurch werden nicht nur die körperlichen sondern auch die geistigen und sozialen Fähigkeiten positiv beeinflusst. Die Kinder werden durch diese Bewegungsreize und Erfolgserlebnisse selbstbewusster und kontaktfreudiger, was maßgeblich zur  Persönlichkeitsentwicklung beiträgt. 

Themenschwerpunkte sind Wassergewöhnung und Wasserbewältigung in abwechslungsreicher Gestaltung. Dadurch können gezielte Übungen zur Kräftigung der Muskulatur  an altersgerechten
Beispielen durchgeführt werden. Die Kinder  sollen ihre Grenzen für die  körperlichen Wahrnehmungsbereiche kennen lernen.
Um die Erfolgschancen der Projektdurchführung zu erhöhen,  werden solche Aspekte,  wie die gewohnte Umgebung in den Kindertagesstätten bzw. den  Schwimmeinrichtungen  mit seinen vorhandenen materiellen-  und personellen Voraussetzungen genutzt.

Die Entwicklung von Eigenschaften, wie Anstrengungsbereitschaft und Mut, verbunden mit der Freude über die Lernfortschritte kennzeichnen diesen Lernprozess.
Hier sollen die Eltern mit einbezogen werden, wenn die Kinder mit solchen Institutionen wie DLRG, die Feuerwehr und die Rettungsstelle besucht werden. An vorhandenen Gewässern (Kiesgewässer) sollen die Kinder die Gefahren des unkontrollierten Nutzens erkennen lernen und Regeln einhalten.

Die Eltern können diese Veranstaltungen gleichzeitig mit als Anleitung zum Handeln verstehen.
Speziell im Vorschulalter ist die Verbesserung der koordinativen und konditionellen  Fähigkeiten dringend erforderlich.

Als Highlight wird  angestrebt, monatlich einen Höhepunkt zu setzen, was den Kindern zu einem unvergesslichen Ereignis in Erinnerung bleiben wird.
Als Abschluss dieses Projektes findet am Kiesgewässer ein Neptunfest für alle teilnehmenden Kindertagesstätten statt!